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育存肝膽 歲月閱鬢華

育存肝膽 歲月閱鬢華

分類:
教育首頁圖片新聞
來源:
宜賓晚報
發布時間:
2014年6月27日

在四川省宜賓市第四中學,有一位只知躍進、創造、奉獻,從不猶豫、退縮的真漢子。他,就是宜賓市第四中學校黨總支委員、副校長楊建中同志。

說起楊建中,宜賓市四中的老師、同學們無不表示敬佩:他是一位認真負責的好老師,更是一位公而忘私的好校長!

我是黨員,這是我應該做的

每天,楊建中總是一大清早就來到學校,或在辦公室里梳理一天的工作,或在教室外巡視或在過道上找學生談談心;上課了,他夾起聽課本就往教室里趕,堅持聽老師的課;下課了,他找來同學詢問情況,找老師來討論教學設計;放學了,他在教學樓、辦公樓前緩緩踱步,看看哪班的窗戶沒有關,哪個辦公室的燈還亮著……暮色降臨,他在叮囑一番門崗后才拖著疲憊的身軀慢慢向家走去。

楊建中不僅承擔了高中的學科教學,他還分管著學校的教育教學、黨務等工作;他還常為全市化學考試命題,擔任全市青年化學教師競賽評委,對宜賓市三中、興文縣二中、珙縣一中、長寧中學作化學視導……他就是一個繁忙的人,一直忙著對教育事業的無私奉獻,難得偷來半日閑!

“我是黨員,這都是我應該做的!”當有人問他,為什么工作這么拼命刻苦的時候,他卻淡然笑答。

不斷學習,只為多做奉獻

楊建中是省級骨干教師、宜賓市首屆十大高中名師、宜賓市學術技術帶頭人、翠屏區中學教育教學學會理事、宜賓市化學學會會員、宜賓市高級中學教師資格專家審查委員會成員……

正是這些光環,讓他始終以一位共產黨員身份時刻要求自己,要為學校發展,為學生成長多努力。

不斷學習是楊建中同志取得成功的源頭活水,他的優秀來源于不斷學習,他常把所學理論知識融入到自己的教育教學之中,大膽的探索,不斷實踐,使自己的教育教學總是走在前沿,他的課堂深受學生的喜愛。

在四中有這樣一個說法,凡是楊建中任教的班級,化學學科肯定優分特多,凡是楊建中任教的班級,參加化學學科競賽,獲獎者特多。

他撰寫的《注重化學教學中師生情感交流》獲全國教育論文一等獎,他主編出版了《中學化學問題情境設計及問題空間的構建研究》專著,他主研的《中學化學教學中問題情境的設計及問題空間的構建研究》獲四川省第四屆普教科研成果一等獎和國家教育部科研成果一等獎……

“只有不斷充實自己,尋找一切機會學習,才能為教育事業做更多的貢獻”,楊建中經常這樣給老師們說,他也是這樣做的。

關愛學生,握手師生情緣

學校有近200名來自偏遠區縣或鄉鎮的農村貧困留守學生,每逢節假日或周末,這些孩子父母遠離家鄉打工,加上交通不便,只能留校,可孩子們的學習狀況、生活起居,都總牽動著楊建中的心。

別人都外出休閑玩耍去了,他的心里卻想著留守學校的孩子們,多少個日夜,他獨自來到學校,走進寢室,與孩子們交心談心,或輔導他們的學習;在楊校長的關心關愛下,很多孩子們都與他成了“忘年交”;留守學生們也在楊校長的關心照顧下生活得更加開心,學習成績也不斷提升,很多孩子還成為了班級或學校優秀的拔尖學生。

每到開學季,學校總有一個個品學皆優的學生因為家庭貧困而被迫輟學,這時的楊建中看不下去了,在他的倡議下,在全校開展黨員教師“握手師生情”約定活動,從此,黨員教師們伸出一雙雙溫暖的雙手去牽留住一個個即將失學的貧困學生。十多年來,楊建中同志已幫扶困難學生近20個,在他的幫助關懷下,許多學生考上了理想的大學,成為社會有用的人才。

病魔降臨,仍時刻牽掛著學校

2013年十月初的一天早晨,大家走進校園時,沒有看到那熟悉的微笑的面容。一打聽,說楊校長有事請假了,很快就會回來的。真是新鮮,楊校長也請假?轉念一想,誰家里沒有點私事要處理呢?而此時的楊建中副校長,病痛對于他來說可以忍受,但他躺在床上卻輾轉反側,徹夜難眠:剛剛開學,學校的工作千頭萬緒,老師的課安排好了嗎?學生的課本配齊了嗎?

在病床前,他召集自己分管的教務人員開會,布置了學校的教育教學工作,事無巨細;會后,他還再三叮囑參會人員對他生病的事情要保密。躺在病床上的半年他時刻關心著學校:老師的思想情緒怎樣?同學們的學習怎樣?……他時時地電話聯系,一個月就用去幾百元的電話費。但他仍不放心,暗下決心:只要我能下地了,我就到學校去,到老師中間去,到學生中間去!

2014年春節剛過,又一個春季開學的日子即將來臨,那熟悉的身影又出現在了校園里。全校師生們看見楊校長回來了,只是挺拔的身軀顯得比以前瘦弱單薄,還剃了個光頭?一打聽才知,楊校長前一段時間因為胃癌在腫瘤醫院做了放化療手術了,不得不住院一段時間。

標桿楷模,激勵師生奮勇前進

“我不能離開學校,不能離開學生,我的生活就在學校,我的精神就在學生中間。”當學校要求他多休息,不用急著來上班時,楊建中卻這樣說。在他的一再堅持下,學校只好做出了讓步,但不要他工作,更不能上課。可他卻搖搖頭說:“我是副校長,我分管的很多事情需要我負責;我是老師,不能誤了學生,否則我良心不安”。

于是,楊建中副校長依然挺著身軀,挪著小步,在校園走動,他的身影依然出現在校門口、教室里、講臺上,出現在教學樓前、操場上,出現在老師們、同學們之間,剃著光頭的他成了校園的一道風景線。

每每遇到老師、同學,他都停下腳步,昂起頭,露出堅毅的微笑向大家打招呼。他的微笑,溫暖了整個校園,溫暖了每一位師生。

有這樣的校長做榜樣,我們不努力工作,良心不安呢!有這樣公而忘私的校長做楷模,我們還能提什么過分的要求呢?

在他榜樣的感染下,學校的工作比以前開展得更有序、更有色,老師、同學的干勁比以前更充足、更加高漲。

如今,一學期就又要過去了,楊建中同志的身影在每個老師、每個同學的心中成了無聲的命令、行動的高標、做人的楷模。他以他獨特的人格魅力在教育著、感染著每一個人。

教學存肝膽,歲月閱鬢華!楊建中同志似一面鮮艷的旗幟正指引著宜賓市四中的師生們披荊斬棘,奮勇向前!

(盧純軍 楊萬金 編輯 樊永紅 責任編輯 龐依依)

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